Le jeudi 15 décembre, nous avons eu l’intervention d’Antoine, du CPIE Logne et Grand Lieu. Il nous a apporté un Lombricomposteur, c’est un compost avec des vers. 1ere étape: Présentation du Lombricomposteur: ses différentes parties (la cuisine et la chambre) et comment bien s’en occuper. 2ème étape: Lecture d’un album pour comprendre comment fonctionne un
Lundi 2 mai, une surprise nous attendait dans la classe. Des chenilles! Il y avait 5 chenilles dans une petite boite avec de la nourriture au fond. Elles étaient déjà bien grandes (le voyage a dû être long…) Nous les avons observées, et au bout de quelques jours, elles se sont accrochées sur le couvercle de
En arts visuels, nous avons réalisé nos arbres d’hiver. Pour le fond, nous avons fait des cercles avec la peinture blanche au milieu, puis nous avons rajouté une touche de bleu pour chaque cercle pour arriver à du bleu foncé, et nous avons fini par une petite touche de noir. Nos arbres étaient très différents
Voici quelques décors que nous avons préparés pour l’Arbre de Noël: Le sapin du loup La maison du loup
Voici notre couronne de l’Avent fabriquée par nos petites mains… Chaque jour, un élève était tiré au sort, et recevait sa surprise. A découvrir à l’intérieur: un petit dessin réalisé par un autre enfant, 2 chocolats et une devinette! Voici quelques devinettes: devinettes avent
Les balles brûlantes But du jeu: Lancer ses balles dans le camp adverse le plus vite possible. La chaîne des pompiers L’équipe qui transporte tous ses ballons le plus vite possible au bout de la chaîne a gagné. Basket avec Léo (intervenant) Au programme: différents ateliers (dribble, paniers, parcours…) puis matchs à la dernière séance.
Jeudi 21 octobre, c’était notre première sortie à la bibliothèque avec la classe. Chacun a pu choisir un livre pour le ramener à la maison.
Porte-manteaux à la manière d’Isabelle Kessedjian Affiche collective: Fond bleu à la peinture, nuages, graphisme pour décorer les ballons. Feuilles d’automne: Empreintes de feuilles avec de la peinture au rouleau, puis tracé des nervures et coloriage avec des craies grasses.